Além da dança, há várias outras atividades que combinam com a música, como o estudo, a meditação, alguns exercícios físicos…
Sendo que também podem existir modalidades de dança que não precisam da música do jeito que esta geralmente é conhecida, ou que não a interpretam ou a utilizam do modo usual.
No entanto, acredito que a dança de salão depende quase que inteiramente da música no seu formato mais comum, porque é esta que propicia todo o ambiente para aquela acontecer.
Por este motivo, é muito importante que os dançarinos procurem desenvolver uma sensibilidade e uma consciência diferenciada sobre a música, a fim de conseguir identificar determinados elementos que são essenciais.
O que não significa buscar entender completamente os pormenores técnicos dela, mas sim tentar adquirir uma percepção que ajude quem dança a fazer o que se propõe de uma maneira ainda melhor.
Isto é imprescindível devido à ligação entre estas duas artes, a qual fica evidente desde os contatos iniciais que alguém tem com a dança, observando que uma das primeiras coisas que chamam a atenção em locais onde ela está presente, é justamente a música.
E é possível notar que instruções fundamentais a este respeito são passadas já no começo do processo de aprendizagem da dança, as quais serão valiosas em todas as fases que virão.
Explicando um pouco esta conexão, vê-se que logo depois de serem ensinados os movimentos básicos de dança, é provável que venham as orientações de como fazer estes dentro do ritmo da música.
Somente com isso, quem está assimilando a dança terá que conquistar a habilidade de escutar a música e detectar a batida ou qualquer nuance que caracterize o seu andamento.
Tal matéria tem um nível de complexidade (e de importância) relativamente grande – e é capaz de ser uma barreira difícil de ser ultrapassada – pois nos desdobramentos disto estão inseridas inúmeras informações essenciais.
Apenas reconhecendo a cadência de uma música, adquire-se a consciência do exato momento em que um movimento tem que ser feito, qual será a preparação para começar ou responder a ele, a influência disso na velocidade e no tamanho dos passos…
Cabendo falar que o conhecimento da música na dança de salão só tende a evoluir, considerando que, com o passar do tempo, a compreensão dela irá ficar cada vez maior e mais sutil.
Conforme o caso, após serem passadas as lições sobre o ritmo, é razoável supor que virão ensinamentos referentes à melodia da música, sendo esta, outro componente interessante de ser observado.
Nesta etapa – esclarecendo brevemente – pode-se dizer que a melodia provavelmente será evidenciada pelos instrumentos musicais (nas notas emitidas por estes) ou pela voz dos cantores.
Saber diferenciar o ritmo da melodia tem grande relevância, porque significa ter a opção de escolher em qual destes será dada certa ênfase no momento em que se dança.
Este discernimento, portanto, muda a forma que se ouve e se dança em muitos aspectos, visto que com isto será possível perceber que existem várias músicas dentro e uma só.
Junto a tudo o que foi dito, a música ainda apresenta diversos fatores igualmente indispensáveis à quem dança, do tipo: a atmosfera trazida por ela, os sentimentos e as sensações transmitidas, de que jeito é feita interpretação dos cantores, a maneira que são colocados os instrumentos…
Todas estas matérias irão influenciar completamente uma dança, observando que causarão, para ilustrar, mudanças nos corpos dos dançarinos, em técnicas específicas (como a condução, resposta…), etc.
Além disso, expressões e modos também podem ser alterados, tendo em vista que há músicas, por exemplo, que combinarão com uma dança entronizada e para o par, ou ficarão melhor se forem dançadas com mais extroversão, para que as pessoas assistam…
Concluindo, é pertinente afirmar que o que colabora muito no sentido de fazer da dança uma atividade única, com infinitas novidades e possibilidades, é a música, pois cada uma desta proporciona uma experiência exclusiva, semelhante a uma nova história a ser vivida.
Assim, com apenas os elementos que foram comentados, é possível ver que todo tempo disponibilizado para ouvir uma música, mesmo dentro de uma aula de dança, é bem aproveitado.
